Ребята узнали о том, как на базе VR строится образовательный процесс и увидели «устройство» проектов, связанных с виртуальной реальностью. Участники мастер-класса начали погружение в структуры проектов, основанных на базе таких технологий, поучаствовали не только в конечном этапе, но и в этапах проектирования.
На мастер-классе «Встроенные системы и робототехника» ребята познакомились с таким направлением, как встроенные системы и робототехника. Встроенные системы настолько многообразны, что находят своё применение, пожалуй, во многих устройствах, которые нас окружают. Вместе с тем, одним из главных потребителей таких систем выступала и продолжает выступать робототехника.
Участники мастер-класса ознакомились с фреймворком Robot Operating System, с его инструментами, и написали небольшую программу для автоматической системы управления колёсным роботом с применением языка Python.